ENA

Résumé

Créer, avec Scenari/Topaze, des évaluations normatives qui enregistrent un score fiable dans Moodle, c’est possible grâce à la norme Scorm.

Mais comment aller plus loin en proposant des parcours différents pour chaque apprenant ou à chaque passage dans l’évaluation ? Quelles sont les types de questions utilisables et comment le langage Javascript, disponible dans ce modèle documentaire, peut nous aider à en inventer ? Comment évaluer des compétences pratiques et pas seulement la connaissance du cours ? Comment afficher un score détaillé, et éventuellement commenté, en fin de parcours ? Qu’en est-il de la sécurité du questionnaire ?

C’est à ces questions, et à d’autres, que cette présentation tentera de répondre.

Support de présentation